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Lycéens au cinéma. Projet 2006.

Lycéens au cinéma. Projet 2006.
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28 mars 2006

...Y a quelqu'un?

...Y a plus personne?!

Ceci dit...

Pas de nouvelles, bonnes nouvelles!

A bientôt, les garçons!

Bruno.

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15 janvier 2006

Meilleurs voeux.

Je vous souhaite, à tous, une belle année,
Avec plein de bonnes choses, vraiment...

A bientôt!
Bruno.

[PS. Je te rappelle dès que possible, Véro!]

2 janvier 2006

tony

slt bruno jespere ke tu a passè de bonne fète de fin dannè è je te souhaite une bonne è heureuse annè 2006 pour le titre de notre future film g penssè a EMBROUILLE je trouve ke c un titre plein de mistere pck lon pe avoir plein dembrouille difèrente è ke se titre laisse planè le doute sur l'histoire voila fè en se ke tu en veu a biento tony

9 novembre 2005

alexandre leroy seq 23

seq23.int.lycée.salle de sport

un nouveau match de foot reprend dans le salle de sport sur le terrain
                                                            marco
_vas-y donne moi le ballon

marco prend le ballon en poussant laurent qui tombe
                                                            marco
_excuse moi j'ai pas fait expré je suis vraiment désolé laurent
                                                           laurent
_c'est pas grave marco merci
                                                          marco
_j'ai fait faute tout le monde c'est a eux le ballon

le match reprend ou marco lui donne sa main pour aider laurent  et se termine par un score nul

7 novembre 2005

Mise en forme...

Juste un petit mot pour m'excuser de la mise en forme pour le moins chaotique du scénario sur ce blog. Malgré une matinée passée dessus, pas moyen de faire autrement... Bonne lecture! Bruno.

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7 novembre 2005

Scénario Version 3.0

PROJET AUDIOVISUEL
2004/2006

SCENARIO
Version 3

WARREN est devenu MARCO

NICOLAS est devenu QUENTIN

ZEP est devenu JULIEN

TONY est devenu OLIVIER

ALEXANDRE est devenu LAURENT

ANTOINE est devenu KEVIN

MATTHIEU est devenu DAVID


SEQ 1. EXT. Jour. RUE. ECOLE.

Devant une école primaire arrive MARCO, un jeune homme d’une petite vingtaine d’années, habillé d’un blouson porté au-dessus d’un survêtement dont la capuche dépasse du col, un sac à dos sur l’épaule.

Dans une main, il tient un gros cartable aux couleurs franches qui tranchent ave

c s

on look, mais son autre main tient celle d’un petit garçon de sept ou huit ans à l’allure joyeuse.

Arrivés devant la grille, les deux garçons s’arrêtent. MARCO s’accroupit pour donner son cartable à THEO, son petit frère, en profitant pour lui remonter sa fermeture éclair jusqu’au cou dans un geste protecteur.

MARCO

Tu as bien ton ticket de cantine ?

THEO

Dans ma poche de cartable, et je le mets sur le bureau du maître en rentrant dans la classe, oui, je sais !

MARCO

(Embrassant son frère)

Passe une bonne journée, frère… Je t’aime tout fort, Théo.

THEO

Pourquoi je dois aller à la cantine, toujours, MARCO?

Toi, tu rentres bien tous les midis!

MARCO

Je sais... Mais en ce moment, avec maman et papa qui déconnent, tu es bien mieux ici. Mais je te promets que ça va s’arranger. Ok ? File ! On dirait que ça a déjà sonné depuis longtemps, là!

Théo sert son grand frère en écartant ses bras largement autour de lui. Les deux garçons s’embrassent encore et THEO s’élance en courant vers la cour de l’école.

THEO

(Sans se retourner, agitant la main pour son frère)

Salut MARCO !

MARCO regarde un instant son petit frère en souriant, marquant une pause, puis se retourne pour reprendre sa route. Le sourire affiché devant son petit frère s’est effacé d’un coup.

SEQ 2. EXT. Jour. RUE.

Son casque de walkman sur la tête, MARCO avance dans une ruelle un peu lugubre. L’absence de lumière de l’endroit semble se refléter sur le visage morne du jeune homme, dont les yeux transpirent de tristesse.

MARCO s’arrête un instant contre un mur et, après avoir vérifié que personne ne peut le voir, sort rapidement de son sac une petite bouteille d’alcool dont il dévisse le bouchon.

Il hésite, grimace un peu, renverse sa tête en arrière et, entendant soudainement UN GROUPE D’ELEVES qui apparaît derrière lui au bout de la rue, s’enfile une gorgée d’alcool avant de ranger précipitamment la bouteille dans son sac.

Le groupe arrivant à sa hauteur, MARCO se fait accoster pour une clope. Sans broncher, il en donne.

Derrière les élèves, MARCO reprend sa route, remontant son sac à dos sur l’épaule.

SEQ 3. Int. Jour. Lycée. Salle vidéo.

Dans le local vidéo d’un lycée professionnel, une porte s’ouvre lentement.

Une silhouette entre rapidement mais discrètement, refermant la porte derrière elle avec précaution. Le visage de l’individu qui s’approche d’une armoire n’est pas visible, masqué par une capuche de survêtement.

Les mains de la silhouette se posent sur le verrou pour le forcer. L’armoire s’ouvre sans difficulté : une caméra vidéo est sortie pour être immédiatement cachée dans le sac à dos.

Aussi vite et discrètement qu’elle est entrée, l’ombre ressort de la salle, le sa

c s

ur l’épaule.

SEQ 4. Int. Jour. Lycée. Salle de sport. Terrain.

Dans la salle de sport, en cours d’éducation physique, une classe de garçons de terminale dispute un match de foot. Deux équipes s’affrontent, différenciées par des maillots de couleurs, le PROF D’EPS est sur le terrain pour arbitrer. MARCO est dans les joueurs, il semble se débrouiller assez bien mais avec trop de gestes violents.

Sur le banc de touche, trois ou quatre élèves seulement vocifèrent des encouragements, se moquant un peu, parfois.

ELEVE 1

(Sur un ton de reproche)

Vas-y MARCO ! Tu fais quoi, là ?!

ELEVE 2

(Moqueur)

Allez, gros nul! Qu’est-ce que tu fous?!

ELEVE 3

(Méchamment)

Arrête de te marrer : t’es aussi nul que lui !

ELEVE 4

Ouh ! Vous êtes nuls !

ELEVE 1

(Se levant, voyant MARCO avancer vers le but adverse)

Allez Marco ! Fonce !

Sur le banc, AXEL, un autre élève, reste silencieux, fixant MARCO, qui s’est fait prendre le ballon des pieds sur le terrain. Dans le jeu, les gestes accompagnant les passes témoignent d’une certaine tension. MARCO accroche régulièrement les vêtements d’autres joueurs de l’équipe adverse et, dans un mauvais mouvement, se frotte d’un peu trop près à QUENTIN. QUENTIN, qui porte un maillot de même couleur que MARCO, trébuche et laisse échapper le ballon qu’il avait dans les pieds : il s’énerve et repousse violemment MARCO.

Relevant l’incident, le PROF D’EPS siffle la faute mais s’aperçoit aussitôt que ce sont deux joueurs de la même équipe, MARCO et QUENTIN, qui se sont accrochés avec violence.

MARCO

(Poussant QUENTIN)

Putain, fais gaffe à toi Quentin! Essaye encore ça et je t’en mets une.

QUENTIN

Ta gueule ! Je ne l’ai pas fait exprès. Arrête de te la péter parce que tu fais du foot.

MARCO

Je peux, moi, au moins ! Je ne suis pas une quiche !

LE PROF D’EPS

(Intervenant)

On se calme, les deux, là, ça suffit !

Le jeu reprend et, très vite, une mauvaise passe met le ballon dans les jambes de QUENTIN qui l’envoie sans le vouloir dans son propre but, provoquant la foudre de MARCO.

Calmant la déception de l’équipe de QUENTIN, LE PROF D’EPS siffle rapidement la reprise de la partie mais MARCO, attendant que l’enseignant ait le dos tourné, se précipite sur QUENTIN.

MARCO

(Furieux)

T’es vraiment une chèvre, ducon !

QUENTIN

(Reculant)

Mais ferme ta gueule ! Je ne l’ai pas fait exprès, bouffon !

MARCO

Pas fait exprès ? C’est ça ! Prends moi pour un con !

Très en colère, MARCO fonce sur QUENTIN pour le frapper au visage. QUENTIN essaie de prendre MARCO en traître mais trébuche et se retrouve à terre, se défendant mal.

A l’autre bout de la salle, LE PROF siffle un arrêt de jeu et, avant qu’il ne rejoigne les deux élèves, LAURENT essaie déjà de les séparer en tentant de retenir MARCO.

Se levant du banc de touche, JULIEN et OLIVIER, très en colère contre QUENTIN, qui se relève, se rapprochent vivement.

LE PROF D’EPS

(Sifflant encore l’arrêt de jeu, sur un ton agressif)

Oh, oh ! Vous deux, là ! Qu’est-ce que vous faîtes ?!

ça ne va pas, ou quoi ?! Où est le délégué ?
(S’adressant au délégué qui se lève du banc de touche)

Axel ! Emmène ces deux-là au CPE pour qu’ils aillent s’expliquer, s’il te plaît.

C’est un terrain de jeu, ici !

AXEL se lève, dans le même temps qu’un autre élève assis plus loin, tandis que QUENTIN et MARCO s’avancent en râlant pour sortir de la salle.

SEQ 5. Int. Jour. Lycée. COULOIR

Dans un silence lourd, accompagnés d’AXEL et du suppléant, MARCO, son sac à dos dans les bras, et QUENTIN, arrivent devant la porte du CPE. AXEL frappe à la porte.

            LE CPE

(OFF)

            Oui ?!

AXEL ouvre et parle à la porte, sans entrer.

AXEL
Bonjour Monsieur. J’amène deux élèves qui se sont battus en sport.

            LE CPE

(OFF)

            Entrez.

AXEL rebrousse chemin pendant que MARCO et QUENTIN entrent dans le bureau.



SEQ 6. Int. Jour. Lycée. Bureau du CPE.

MARCO et QUENTIN sont assis dans le bureau du Conseiller Principal d’Education, face à celui-ci. Ils restent muets.

AXEL et LE suppléant sont debout à la porte.

LE CPE

(Rompant le silence)

Alors ?! Rien à me dire ?

MARCO
(Sans relever les yeux, maugréant)
C’est lui qui a commencé.

LE CPE

Je ne cherche pas à savoir qui a commencé mais ce qui s’est passé.

De toute façon, vous serez sanctionnés.

MARCO

(S’énervant brusquement)

Que dalle ! J’irai pas en colle à cause de lui.

QUENTIN

(Du tac au tac)

C’est de ma faute peut-être ?!

LE CPE

(Reprenant les deux garçons sur un ton ferme)

ASSEZ !

MARCO
(Relevant la tête, presque inquiet)

Mais pourquoi nous coller direct, comme ça ?

LE CPE

(Un peu énervé)

A ton avis, c’est normal de se battre en cours ?

MARCO

Non.

LE CPE

(Se tournant sur QUENTIN)

Quentin ?

QUENTIN

(Jetant un regard de côté à MARCO)

Non… Bien sûr que non.

LE CPE

Rien d’autre à ajouter ?

(Presque résigné)

On dirait que ça ne suffit pas que votre classe soit en tête de liste de celles qui peuvent être soupçonnées pour les vols de caméra vidéo...

Les élèves laissent planer un silence lourd.

MARCO penche la tête de côté. AXEL se redresse un peu.

LE CPE

Très bien. Trois heures de colle mercredi.

(MARCO relève les yeux brusquement, ennuyé, mais n’osant rien ajouter)

Vous pouvez retourner en classe.

MARCO et QUENTIN se lèvent pour aller vers la porte, échangeant des regards noirs pendant que les délégués sortent déjà du bureau du CPE.


MARCO
(Chuchotant à l’adresse de QUENTIN)

A cause de toi, je suis collé.

QUENTIN
C’est ça, oui...

LE CPE

Retournez en cours dans le calme, s’il vous plaît!

SEQ 7. Int. Jour. Lycée. Couloirs.

Dans les couloirs, AXEL et le suppléant précèdent MARCO et QUENTIN.

A la faveur d’un tournant, derrière QUENTIN qui ne l’a pas vu, MARCO range sa bouteille d’alcool dans son sac après en avoir pris une nouvelle gorgée. Mais MARCO omet de bien refermer son sac.

MARCO rattrape QUENTIN et le saisit à la gorge sans s’apercevoir qu’un couteau tombe dans le même temps de son sac mal fermé.

            MARCO

            (Sur un ton sec)

            Ecoute-moi bien…

            QUENTIN

            (Hésitant)

            Tu me fais mal !

            MARCO

            (Menaçant)

            T’as pensé à moi ? Le fric que je t’ai demandé hier ?!

            QUENTIN

            (Prenant les mains de MARCO qui le maintiennent dans les siennes)

Tu me prends la tête, MARCO, tu fais chier : qu’est-ce  que je t’ai fait pour que tu…

            MARCO

            (Le coupant)

            Ferme-là, ou t’es mort ! Et je te préviens : si mes parents sont convoqués…

            QUENTIN

            (Faussement apeuré)

            Et ben quoi ?!

Revenu sur ses pas, AXEL calme MARCO de sa simple présence.

            MARCO       

            (Enervé, s’éloignant)

            T’auras de sacrés problèmes !

AXEL suit MARCO tandis que QUENTIN, derrière, ramasse discrètement le couteau et l’enfonce dans sa poche.

SEQ 8. Int. Jour. Lycée. Salle de sport. Terrain.

De retour dans la salle de sport, MARCO vient s’asseoir sur le banc de touche. JULIEN et OLIVIER le rejoignent, jetant des regards noirs vers QUENTIN, qui s’assied plus loin.

            OLIVIER

            Alors ? Il t’a dit quoi le CPE ?

            JULIEN

            (Montrant Quentin)

            Si tu veux, on peut le défoncer pour toi ce bâtard ! Faut pas t’inquièter, cousin!

            

            MARCO

            (Regardant Quentin, la jambe tremblant nerveusement)

Non, c’est bon, je peux l’éclater moi-même, ce bouffon !

            JULIEN

            Comme tu le sens. A toi de voir.

MARCO

(S’intéressant de nouveau au match, songeur)       

Merci quand même… C’est sympa…

SEQ 9. Int. Jour. Lycée. Couloir.

A l’intercours, QUENTIN avance dans les couloirs avec quelques élèves qui discutent du vol de la caméra dont personne ne semble savoir qui a pu le commettre.

            QUENTIN

            Eh, franchement, vous savez pas c’est qui qu’a volé la caméra du club vidéo?

            ELEVE 1

            Non, on ne voit pas qui ça pourrait être !

            ELEVE 2

            T’es sûr de ça ?!

(Se retournant sur MARCO)

Moi, je crois que je vois très bien…

Derrière eux, à la traîne, accompagné par OLIVIER et JULIEN, MARCO commence à chahuter vivement BRUNO, un autre élève.

MARCO

            (Bousculant Bruno)

            Bouge! Tu vois pas que je passe !

BRUNO ne dit rien, regardant ailleurs.

            

            MARCO

            (Insistant)

            Eh ! Oh ! Tu réponds quand je te parle !

JULIEN prend BRUNO par le col, à moitié sérieux.

            JULIEN

            T’as pas de la tune pour mon pote ?!

AXEL et KEVIN, l’autre délégué, interviennent, permettant à BRUNO de s’éloigner.

            AXEL

            (Prenant Marco à part)

            Qu’est-ce qui t’arrive ? Tu deviens fou, t’es pas bien ?!

            KEVIN

            On n’est pas les seuls à avoir remarqué que t’es devenu très violent.

Tu veux te faire virer ou quoi ?!

            MARCO

            (Repoussant Axel)

            Allez, faîtes pas chier !

MARCO s’éloigne avec JULIEN et OLIVIER.

SEQ 10. Int. Jour. Lycée. Salle de classe.

En début du cours, les élèves terminent de s’installer. LA PROF fait l’appel.

La PROF

           Aymeric?

AYMERIC

           (Fermant derrière lui la porte de la salle)

            Je suis là, M’dame.

LA PROF

           Il ne manque plus que Laurent, alors. Il est absent depuis quand ?

            KEVIN

            Il était là en sport à l’heure d’avant, Madame.

LA PROF

Kevin, vas voir si un surveillant peut chercher Laurent, s’il te plaît.

KEVIN se lève et sort de la classe dans le brouhaha.

SEQ 11. Int. Jour. Lycée. couloir.

KEVIN sort du bureau des surveillants avec l'un d'entre eux. Tout en marchant, LE SURVEILLANT l’interroge.

Le surveillant

Tu as une idée de l’endroit où il peut se trouver?

KEVIN

Je l'ai pas vu depuis qu'on est sorti du cours d’EPS.

Le surveillant

Alors on va commencer par aller jusqu'à la salle de sport.

SEQ 12. Int. Jour. Lycée. Salle de sport. Vestiaires.

Dans les vestiaires, KEVIN et LE SURVEILLANT retrouvent LAURENT allongé dans un coin, par terre, se tenant les côtes : il a un peu de sang sur le visage.

            KEVIN

            (Stressé, il s’accroupit à côté de son camarade)

            Qu’est-ce t’a fait, gros ?!

            LAURENT

            (Se relevant, aidé par le surveillant)

            T’inquiète, je me suis torché tout seul.

            LE SURVEILLANT

            Tu es sûr, Laurent ? T’as l’air bien arrangé, qu’est-ce qui s’est passé ?

            LAURENT

            (Enervé)

            Je suis tombé ! C’est bon, ça va !

            LE SURVEILLANT

            Tu vas quand même passer par l’infirmerie avant de retourner au cours.

            LAURENT

            (Rassemblant ses affaires)

            C’est bon, j’y vais !

SEQ 13. Int. Jour. Lycée. Couloir de sortie de classe.

A la pause de midi, sortant de cours parmi les derniers, KEVIN s’adresse à quelques élèves.

            KEVIN

            Laurent n’a pas voulu parler. Il soutient qu’il est tombé tout seul.

            ELEVE 1

            Ca m’étonne que le prof de sport n’a rien capté.

            ELEVE 2

            Moi je l’ai vu retourner seul au vestiaire.

            KEVIN

            Pour quoi faire ?!

            ELEVE 3

            Il a dit qu’il avait oublié ses affaires.

            ELEVE 1

            Bon, moi j’ai la dalle, je vais bouffer : à cet après-m’!

            KEVIN

            Bon ap’!

SEQ 14. INT. JOUR. LYCÉE. COULOIR ET TOILETTES.

Plus loin dans un couloir, s’échappant du flux des élèves qui se dirigent vers la cantine et  s’assurant que personne ne l’a vu, MARCO entre aux toilettes.


A l’intérieur, il se colle contre la porte d’entrée pour empêcher qu’on le dérange et sort rapidement de son sa

c s

a petite bouteille d’alcool presque vide. Il la termine d’une traite.

Une chasse d’eau se fait entendre. MARCO remet rapidement sa bouteille dans son sac et rentre dans la première cabine à côté de l’entrée cabine sans refermer la porte.

Voyant que c’est QUENTIN qui s’apprête à sortir, MARCO s’extrait rapidement de la cabine et le bloque pour l’empêcher de partir.

            MARCO

            Tu m’oublies pas j’espère ?!

            QUENTIN

            (Baissant la tête en essayant de sortir)

            Quoi ? Je te dois rien !

            MARCO

            (Relevant le visage de Quentin pour l’obliger à le regarder dans les yeux)

            Mon fric ! Il est où ?!

            QUENTIN

            (La tête toujours baissée)

            Je ne l’ai pas !

            MARCO

            (Haussant le ton)

            T’as intérêt à le ramener cet après-midi !

            QUENTIN

            (Relevant subitement les yeux, plus sûr de lui)

            Pourquoi je te ramènerais cet argent ? C’est encore pour picoler?!

            MARCO

(Visiblement blessé)

            Qu’est-ce que ça peut te foutre!

            (Relâchant Quentin en le mettant presque dehors)

Allez ! Casse-toi !

QUENTIN sort précipitamment des toilettes.

MARCO se plaque encore contre la porte d’entrée pour empêcher qu’on entre. Il donne un grand coup de poing dans la porte de la cabine la plus proche et renverse de nouveau sa tête en arrière en grimaçant.

            

SEQ 15. INT. JOUR. LYCEE. HALL D’ENTREE.

Un groupe d'élèves s'est formé autour de KEVIN, rejoint par AXEL.

KEVIN
Hé les gars !! Il y a quelqu'un qui est au courant du cas de Marco ?


OLIVIER
Heu... !! J'sais pas mais c'est clair qu'il est « chelou » depuis un moment !

DAVID
C'est clair !! On peut même plus l'accoster sans qu'il s'embrouille !!

KEVIN
Ouais, mais il a peut être un problème.

DAVID

Il avait pas à faire chier Quentin comme ça.

AXEL
Attends !! Il l'avait cherché...

BENOIT
Hé les gars !! J'ai entendu un truc, c'est une meuf qui m'a dit ça :
il paraît que les vieux de MARCO sont en train de divorcer. 
(Se tournant sur

David

)
Tu sais, la meuf que je t'ai montrée hier !

DAVID
La blonde ?? Ah Ouais !! Elle est vachement bonne !

KEVIN
Attends !! C'est pas une excuse, mes vieux sont divorcés aussi
et j'emmerde pas le monde !

BENOIT
Moi on m'a dit que c'était ses parents mais y a peut être autre chose...

QUENTIN
(S’adressant au groupe)
Vous êtes encore en train de baver sur MARCO ?
Foutez-lui la paix, c'est pas votre problème !

OLIVIER
(
Sur un ton agressif et exaspéré)
Ah !! C'est bon casse-toi, connard!

AXEL
(L'air dégoûté)
Vous ne savez même pas de quoi vous parlez !

BENOIT
C'est bon ! On est en retard : si on traîne encore, y aura plus rien à bouffer!



SEQ 16. INT. JOUR. CHAMBRE DE MARCO.

Dans sa chambre, énervé, comme un lion en cage, MARCO pète les plombs à cause des cris de ses parents qui s'engueulent en bas.

MARCO

(Sautant sur son lit en tapant sur son oreiller, en pleurs, en colère, agacé)

Putain et c'est reparti !!!

(Hurlant)

J'en ai marre !!!

Pourquoi vous faîtes ça ??

ON N’EN PEUT plus, THEO ET MOI!!!

MARCO se lève de son lit et ouvre la porte de sa chambre pour crier en bas.

MARCO

Arrêtez ! J'en ai marre !
Allez vous engueuler ailleurs !

SON PERE
(Criant de plus belle)

Si t'es pas content, tu sais où est la porte :

on ne te retient pas, tu peux dégager quand tu veux !

MARCO claque sa porte, la ferme à clé et retourne s’asseoir sur son lit.

MARCO

(Pleurant encore plus)

J'en ai marre de cette famille de merde…

(Il attrape la bouteille d'alcool qui est sous son lit)

Vivement qu’j'me barre d'ici !... J'en peux plus…

MARCO boit une très longue gorgée d’alcool, puis se lève pour augmenter le volume de sa musique. Il se rassoit sur son lit pour compter son argent.

[Idée de musique pour la bande son: « Sweet dreams », de Marilyn Manson]

SEQ 17. INT. JOUR. LYCEE. CAFETERIA.

Dans un coin tranquille du lycée, AXEL a réuni KEVIN, LAURENT, QUENTIN, JULIEN et OLIVIER, qui se toisent un peu.

Les cinq garçons sont autour d’AXEL qui, après s’être assuré que personne n’arrive, sort de son sac la caméra « empruntée » au club vidéo.

            JULIEN

            Alors c’était toi ?!

            KEVIN

            Mais t’es malade d’avoir braqué la caméra du club vidéo !

On pensait tous que c’était Marco qui avait déconné !

            QUENTIN

            (Avant même que Julien et Olivier ne protestent)

Pas tous, non !

KEVIN

(Se retournant sur Axel)

N’empêche que t’es taré ! T’es ouf de la voler comme ça, régulièrement,

et puis de la ramener !

Cette fois, LAURENT, QUENTIN, JULIEN et OLIVIER semblent d’accord avec KEVIN, faisant des signes de folie.

            AXEL

            C’est bon ! Attendez ! Regardez plutôt ça…

Sans prêter attention à ses camarades, AXEL glisse une cassette dans l’appareil qu’il met en lecture.

Apparaissent alors des images volées de MARCO…

…en train de boire, caché dans une cage d’escaliers,…

                                   MARCO

                                   Putain… Fais chier… Ils me prennent la tête...

…de parler seul, dans le vestiaire de la salle de sport,…

                                   MARCO

(Marmonnant)

Marre de cette vie de merde...

…donnant un coup de pied violent dans une porte avant de s’effondrer,

en larmes…

AXEL arrête la caméra pour la remettre rapidement dans son sac à l’approche d’un élève qui ne fait que passer.

AXEL

Je sais que MARCO a des problèmes : je l’ai appris par des potes qui le connaissent,

dans son quartier. Ils m’ont dit que c’est la crise, chez lui, tous les soirs,

à cause de ses parents…

Les cinq garçons écoutent, se regardant les uns les autres.

AXEL

Moi, je sais que c’était un super mec...

J’aimerais l’aider, mais je ne sais pas quoi faire.

(S’adressant plus particulièrement à JULIEN et OLIVIER)

Vous le connaissez bien mieux que nous : vous n'avez pas une idée ?!

Les deux garçons se regardent un instant. JULIEN hésite et se lance.

            JULIEN

            Ouais… Il faut qu’on l’aide… Il faudrait en parler au CPE ou à l’assistante sociale.

KEVIN

            Ouais ! C’est une putain de bonne idée, ça !

            OLIVIER

            Mais est-ce que lui, il voudra en parler ?

            AXEL

            Faudra bien, s’il veut que ça s’arrange…

AXEL jette un œil à LAURENT et QUENTIN, qui n’ont rien dit. LAURENT regarde QUENTIN, puis les autres, et les deux garçons acquiescent d’un même signe d’approbation.

SEQ 18. Int. Jour. Lycée. Atelier & Salle T1.

A l’atelier, au début du premier cours de l’après-midi, le Conseiller Principal d’Education intervient alors que les élèves, déjà tous en blouse, sont au travail. Le jeune PROF D’ATELIER invite ses élèves à changer de lieu pour l’écouter.

            LE PROF D’ATELIER

            Allez messieurs, tous en T1! Je sais que vous êtes en pleine digestion

mais réveillez-vous un peu et activez la manœuvre, s’il vous plaît !

Les élèves se dirigent dans la salle dans laquelle le CPE les attend.

            LE CPE

            Bonjour, asseyez-vous…

Je suis venu vous parler des « emprunts » réguliers de la caméra du club vidéo.

(Les élèves rient un peu)

            S’il vous plaît…

            (Les élèves se calment et le silence revient)

            Puisque cette fameuse caméra est une nouvelle fois revenue intacte 

dans l’armoire de la salle vidéo, il n’y aura pas de suite à ce problème.

Mais cette fois-ci était la dernière. Je tiens à vous prévenir tous,

sans pour autant viser quelqu’un en particulier...

(Quelques regards s’échangent dans le silence)

Par ailleurs, je veux que cesse toute violence au sein de cette classe.

De très mauvaises habitudes se sont visiblement installées,

d’après ce qu’on m’a rapporté, mais je ne plus fermer les yeux…

Faîtes-vous un peu oublier ! C’est compris ?

LES ELEVES

(Pas fiers)

            Oui, M’sieur…

            LE CPE

            Merci. Bon après-midi.

            (Regardant le prof avant de sortir de la salle)

            Excusez-moi encore du dérangement.

            LE PROF D’ATELIER

            Pas de problème ! Allez les garçons : on retourne de l’autre côté. Au boulot !

SEQ 19. Int. Jour. Lycée. Atelier. Vestiaires.

Seul dans le vestiaire, revenant de la porte vitrée à travers laquelle il a vérifié que personne ne pouvait le voir, MARCO frappe violemment contre un mur.

QUENTIN arrive brusquement dans le vestiaire. MARCO l’arrête pour s’en prendre à lui.

            MARCO

            (Enervé)         

            Alors mec, t’as pensé à moi ? Mon fric !

            QUENTIN

            (Il tourne la tête)      

            Non ! Et puis respire ailleurs : tu pues l’alcool.

            MARCO

            (Cherchant quelque chose dans son sac)      

            Tu vas le regretter !

QUENTIN sort de sa poche le couteau de MARCO pour le lui montrer, le tendant à bout de bras.

            

QUENTIN

            (Essayant de sourire ironiquement) 

            C’est ça que tu cherches ?!

MARCO, estomaqué, redouble de violence. Il jette son sa

c s

ur une armoire en métal qui résonne et se jette sur QUENTIN. Les deux garçons se retrouvent très vite à terre, roulant quasiment l’un sur l’autre.

Dans la bagarre, MARCO prend un coup de couteau léger dans la main et s’arrête, net. QUENTIN se redresse, se reculant, un peu inquiet. MARCO se relève, chavirant, regarde sa main et s’effondre, en pleurs, contre le mur.

Un instant, QUENTIN semble hésiter puis se penche sur MARCO pour lui prendre la main, sortant un mouchoir de sa poche pour le passer autour de la plaie de son camarade.

MARCO le regarde, se prenant la tête de sa main libre.

            MARCO

            (Dans ses pleurs)

            J’en peux plus, Quentin… J’en peux plus…


SEQ 20. INT. JOUR. LYCEE. ATELIER.

QUENTIN traverse l’atelier pour aller discrètement voir le prof.

QUENTIN
Excusez-moi, Monsieur, vous pouvez venir voir dans les vestiaires,

Marco ne sent pas bien.

LE PROF et QUENTIN se dirigent dans les vestiaires, sans que les autres élèves ne remarquent rien.


SEQ 21. INT. JOUR. LYCEE. ATELIER.

LE PROF et QUENTIN entrent dans les vestiaires, QUENTIN refermant la porte derrière eux.

LE PROF découvre MARCO assis par terre, se prenant la tête dans les mains.

LE PROF

(S’accroupissant)

Qu’est-ce qui se passe MARCO?

MARCO

(Desespéré)

J’en est marre, je craque, là… J’en peux plus.

LE PROF

(Remarquant le mouchoir taché de sang autour de sa main)

Qu’est-ce que c’est que ça ?

(relevant le visage sur Quentin pour l’interroger)

Qu’est-ce qui s’est passé ?

MARCO

(Rappelant l’attention du prof sur lui)

Rien. J’ai merdé. Je merde tout ce que je fais de toute façon…

LE PROF

Pourquoi ? Qu’est ce qu’il y a ?

QUENTIN

(Il s’accroupit et regarde Marco dans les yeux)

Vas-y Marco! Faut que tu parles, là. N’aie pas peur.

MARCO

Si je suis aussi violent c’est à cause de mes parents…

Ils divorcent ça n’arrête pas de s’engueuler à la maison, tous les soirs.

Je sais, ça n’excuse pas tout mais je me suis même fait largué à cause de ça.

Ma copine en avait marre d’en entendre parler…

(Marco semble craquer plus encore)

Et mon petit frère qui doit supporter tout ça, aussi...

Je ne sais plus comment m’en sortir. Je fais n’importe quoi !

Ce matin, j’ai même poussé Laurent dans les vestiaires !

LE PROF

(Il lève les yeux sur QUENTIN)

Va chercher un délégué pour l’emmener à l’infirmerie,

je ne peux pas le laisser comme ça.

LE PROF aide MARCO à se relever. QUENTIN se recule un peu, s’apprête à sortir.

            LE PROF

            (Jetant un œil sur la plaie, superficielle)

            Ta main, ça va ?

MARCO

(Enervé)

M’en fous, de ça ! Je veux que ce soit Quentin qui m’accompagne, là.

LE PROF

(Hésitant un instant, le regard allant de Marco à Quentin, toujours à la porte)

OK… Mais ne traînez pas dans les couloirs.

(A Marco, lui mettant une main sur l’épaule)

Je passerai te voir à l’intercours. Sois courageux, ça va s’arranger…

QUENTIN et MARCO sortent de la pièce. LE PROF souffle un grand coup.


SEQ 22. INT. LYCEE. COULOIR

Dans le couloir, MARCO s’arrête soudain, un instant, pour se poser contre un mur, retenant QUENTIN par la manche.

MARCO

Quentin…

QUENTIN

(Il s’arrête et sort de sa poche le couteau ensanglanté)

Je l’ai ramassé… Si tu veux me dénoncer…

MARCO

(Soufflé, repoussant la main de Quentin pour remettre le couteau dans sa poche)

C’est moi…

(Il baisse les yeux)

Je voudrais te présenter mes excuses.

QUENTIN

(Surpris, prenant le bras de MARCO pour le soutenir)

A quoi ça servirait?

MARCO

(Relevant son regard, étonné)

J’ai vraiment merdé.

QUENTIN

Si c’est sincère, je les accepte… Mais je te comprends. Si j’avais été à ta place, j’aurais peut être réagi pareil. On n’a pas tous les mêmes chances…

Et on a tous des problèmes différents.

MARCO

Peut être… mais j’ai quand même été un peu trop loin.

QUENTIN

(Resserrant le mouchoir sur la main de Marco)

Faut pas se fixer, là. Si on se fait pécho par un surveillant, c’est le prof qui va prendre.

QUENTIN s’avance. MARCO l’arrête.

MARCO

Merci Quentin.

QUENTIN

(Se retournant)

Pense à aussi à t’excuser auprès de Laurent…

SEQ 23. INT. LYCEE. SALLE DE SPORT

La classe joue un nouveau match de foot. Mais, sur le terrain, la donne semble avoir changé légèrement.

Lorsque, par inadvertance, MARCO donne un mauvais coup à LAURENT, MARCO s’arrête immédiatement, semblant s’inquiéter pour son camarade et le match se poursuit normalement.

Sur le banc de touche, QUENTIN, JULIEN et OLIVIER, assis quasiment côte à côte, qui s’étaient un peu relevé en voyant l’incident, se détendent et se rassoient tranquillement en voyant que MARCO fait ce qu’il peut pour changer d’attitude…

7 novembre 2005

Scénario version 3... Pour avancer avant jeudi.

Mis à part pour Antoine, je pense que mon bon souvenir est tombé dans les oubliettes de vos listes de Noël. Mais comme il (nous) faut bien avancer pour ce jeudi, puisque nous allons nous voir, j'ai travaillé un peu (seul) sur la version 3 du scénario, qui prendra donc un peu de retard, par la force des choses. "Lisez-moi", quand même !

ATTENTION aux changements de prénoms des personnages!

25 octobre 2005

Le travail à faire..

ben voila g fe mo boulot com sa je sere 30kil lool ouff: guillain antoine

Titre du court métrage:

"la double vie de Warren":double vie= école + ché lui

SEQ 21.Int.Jour.Lycee.Atelier

Le Prof arrive dans les vestiaires avec Nicolas pour voir si personne n'y est encore.

Ils decouvrent Warren seul assit contre les cassiers.

Le Prof:

Qu 'est-ce-que tu as Warren?

Warren:

(desespéré)

Rien monsieur!

Le Prof:

Ah bon tu es sur que sa va?

Warren

Oui, inkietez vous pas.

Le Prof:

Nicolas va appelé un délégué pour qu'il l'améne à l'infirmerie stp.

Nicolas:

Ok monsieur.

Le délégué:

Allez Warren viens je t'améne à l'infirmerie.

Warren:

Ok je te suit.

SEQ 22.Int.Jour.Lycee.EPS

En sport pendant un match de foot,Nicolas et Warren jouant chacun dans leur équipe.

Nicolas avait le ballon lorsque Warren arrive et lui fait un tacle.

Warren:

Sa va Nicolas ta pas mal?

Nicolas:

Non sa va allez t'inkiete.

Warren:

Ok j'éspére pour toi que sa va.

Warren lui tent sa main pour le relevé.

Warren:

Nicolas tiens prend ma main.

Nicolas:

Merci Warren.

Le match continua sans intéruption.

:

22 octobre 2005

Personnages.

Casting personnages.

Après dépouillement du scénario.

Rôles à confirmer :

Par ordre d’apparition.

WARREN

> Warren PRUVOST
_nb__pruvost_warren1

NICOLAS
> Nicolas DELATTRE
_nb__delattre_nicolas

AXEL

> Alexandre LANOYE
_nb__lanoye_alexandre

ALEXANDRE

> Alexandre LEROY
_nb__leroy_alexandre

ZEP

> Julien SZCZEPANIAK
_nb__szczepaniak_julien

TONY
> Tony BOURSIN
_nb__boursin_tony

ANTOINE

> Antoine GUILLAIN
_nb__guillain_antoine

MATHIEU

> Mathieu DENIS
_nb__denis_mathieu7

BENOIT

> Florent DEVRIENDT
_nb__devriendt_florent

S'est également proposé pour un rôle important (Warren, Nicolas...):

> Thomas FICHAUX
_nb__fichaux_thomas3

Se sont proposés pour un petit rôle :

> Didier BRICHE
_nb__briche_didier

> Samuel DEWAILLY
_nb__dewailly_samuel


Rôles à pourvoir :

LE PETIT FRERE DE WARREN

LE PROF DE SPORT

LE DELEGUE SUPPLEANT

LE CPE

UNE PROF

AYMERIC

UN (DES) SURVEILLANT(S)

LE PERE (UNE VOIX OFF)

LE PROF D’ATELIER (jeune, si possible)

6 à 9 ELEVES

20 octobre 2005

Pour le 10 novembre...

Petit rappel !

- Ecrire la Séquence 23,
- revoir les dialogues et la structure de la Séquence 21,
- revoir les dialogues, la tournure scénaristique et la structure de la Séquence 22,
- réfléchir à des idées de titres,
- apprendre des parties de dialogues pour les essais, pour ceux qui souhaitent jouer,
- se motiver pour trouver les petits rôles manquants.

Bon courage et à bien vite,
Bruno.

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